في إطار مشروع “القراءة من اجل النجاح“ الذي يسعى لتحسين القراءة في سلك التعليم الابتدائي ، تقوم الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية بالمغرب بتوزيع ما يقرب من 24000 موارد قراءية تكميلية على 90 مؤسسة تجريبية لإنشاء فضاءات للقراءة داخل أقسام المستويات الأولى من التعليم الابتدائي. و تعتبر هذ الموارد القراءية مكملةً لًمقررات القراءة حيث تم تصميمها خصيصًا وفقًا لمستويات القراءة لدى تلاميذ هذه الصفوف من السلك الابتدائي وذلك بهدف دعم مهارات الفهم القرائي لدى هؤلاء المتعلمات والمتعلمين الصغار ومساعدتهم على أن يصبحوا قراء مستقلين.
هذه الكتب متوفرة أيضاً في نسختها الرقمية و يتم حالياً تكوين 16 مفتشة و مفتشًا و 339 مدرسة و مدرسا حول المقاربات الناجعة لاستعمال هذه الكتب سواء على مستوى القسم أو على المنصة الرقمية المخصصة لها .
USAID Morocco’s Reading for Success program is distributing nearly 24,000 supplementary reading materials to 90 pilot schools to create reading corners in primary grade classrooms. These materials are specially designed – level-appropriate and complementary to the regular curriculum – to strengthen young students’ reading comprehension skills and help them become independent readers.
The supplementary reading materials are also available digitally, and 16 inspectors and 339 teachers are receiving training on how best to use the materials, both in the classroom and on the dedicated online platform.
